们需要反思,我也要。第三代的战士们在上一场战役中展现出的天赋与斗志值得认可,我会用的余生至少培养出十个能超过我的精锐战士。这比我活到银心更有价值。”
早已变得少言寡语的童玲难得的说了这么多。
周东来再度空手而归。
有些话不必讲明,但毫无疑问的是,童玲为了她的最高理想,放弃了见到先哲的第二理想。
……
“老师。我回来了。”
在周东来离开数分钟后,童玲的房门从外面打开,一个面容清秀的小男孩推门而入。
童玲点头,抬起眼皮看了这男孩一眼。
客厅空气里炸响轻微的琵琶声,表明二人的思维发生了剧烈碰撞,互相交换了大量信息。
随后这男孩马不停蹄的吃过晚饭,再回到自己的小房间里,打开全脑链接学习仪,开始按部就班的完成童玲给他的训练计划。
男孩的名字叫唐夏傲,是唐颖鹜的独子,今年十一岁。
自从舰队开始分散行动以来,童玲便让周东来将其安排至与自己同一房间,主要目的是为了在有意外情况时,她能以最快速度将这孩子带进装甲乘员舱。
比起母亲唐颖鹜,唐夏傲的身上发生了很大变化。
他在一岁半那年开始掌握了人类语言,并在五岁时成为一名合格的战术信息情报中继员,负责快速人工整合与分析战场信息,为指挥部提供信息参考。
在2920年的大型遭遇战中,刚满11岁的唐夏傲以第三战术信息部基层中继员中的最佳表现获得了嘉许,同时在战争结束后,他也受到了严厉批评。
因为这臭小子竟编写了一套虚假的身份证明,差点给他混进第三阶段战团中,跑去给大部队殿后。
此后唐夏傲就被植入了体内芯片以监控他的行动,更被童玲长时间带在身边,省得再出状况。
唐颖鹜拥有与童玲不相上下的战斗天赋,但未能一展才华,唐夏傲到目前为止展现出的能力,渐渐偏向于战术指挥层面。
考虑到他是唐天心的曾祖父,这层变化倒没让人觉得意外。
现在童玲要教给唐夏傲的,是如她这种层面的特殊战力在模拟战中发挥功效的细节。
如果唐夏傲学得够好,等将来他真有机会指挥特战尖兵团队时,便能更好的完成任务。
六个小时过去,唐夏傲在模拟系统里看着自己的旗舰被摧毁,叹口气,又失败了。
他看了看时间,退出模拟战系统,按照舰队统一管理条例,打开史料学习库,又开始了新一轮的史料学习,主要学习内容为代入式观摩过往史实。
三个小时过去,唐夏傲完成了一整天的学习任务,仰面躺倒在小小的床上。
面对如此高强度的学习生活,即便以他的聪慧也总会日日疲惫,但他并不厌烦。
只需要保证每天八小时的充足睡眠,他便一
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