形成了固定的格局。
杨老师划分的两个学习小组之间有竞争，但是大家都没把这样的竞争看得很重，再划分学习小组大家也都是同一个班的，很难像和其他班级竞争的时候生出为集体荣誉而战的斗志。
进入五年班的同学大多数又习惯了竞争，心中有股不服输的劲头，于是很多同学在班里为自己挑选了一个成绩相当的竞争对手。
林笑知道，周慧敏为自己挑选的竞争对手就是赵晓龙。
赵晓龙的挑选的竞争对手也是周慧敏。
两人考第二名的次数最多，另外还有几个考过第二名的学生也把周慧敏和赵晓龙当作竞争对手。
杨老师发现同学们这么做之后，在这次期末考试之前，索性让同学们各自拿出一张纸，在纸上写下自己和竞争对手的名字，把纸对折之后交给杨老师统一保管。
“等到期末考试之后我再拆开，如果这次期末考试赢过你们给自己写的竞争对手，考完试之后有奖励。”
杨老师的奖励有极大的诱惑“到时候我和各科老师商量，赢了的同学，暑假作业给你们减免一些。”
竟然可以减免作业
同学们听到之后都两眼冒光，有些同学想着在纸上写一个实力弱一点的竞争对手，这样自己的胜算大一点。
然而杨老师接下来的话堵死了这条路“你们给自己写的竞争对手，上次考试排名只能比自己高，不能比自己低。”
这样一来，上次考了第二的赵晓龙只能写林笑了。
周慧敏上次输给了赵晓龙，考了第三名。
周慧敏的竞争对手可以写赵晓龙，这样胜算比较大，但是赵晓龙写了林笑，她也要写林笑
林笑举手问老师“老师，我怎么办”
杨老师让同学们写上次考试名次比自己靠前的学生，可是林笑前面没有人了。
杨老师对林笑说道“你自己和自己比。如果这次考试比上次考试扣分更少，总分更高，就算你赢了。反之算你输了。”
林笑忘记自己上次考试的总分是多少了，她懒得一科科翻卷子做加法，直接跑去找余昭昭。
余昭昭专门记录分数的本子上，把林笑每一科的成绩都记得清清楚楚。
林笑的分数一排、余昭昭自己的分数一排，每科都对应着写，还要计算分出差，算出来自己和第一名的差距是多少。
余昭昭一翻本子，就看到林笑上次的分数了。
林笑叹一口气，“唉，我上次怎么考那么高啊”
上次考试是月考，考试范围比这次期末考试小的多，林笑也不确定自己这次期末考试能超过上次月考的成绩。
杨老师的奖励对林笑来说是非常诱人的减免暑假作业那样她就有更多时间玩小霸王了，不知道今年暑假她还能不能出去旅游，暑假的时候哥哥肯定是没空的，但是妈妈说她也可以带林笑去旅游，只是不能去寒假
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