他被同桌推醒,吓了一跳,懵懵懂懂地站起来,却不知自己在哪里。冰火#中文舒睍莼璩后来才明白在课堂上,老师在提问他。
他不知问的是什么问题,当然答不上来,搔头摸耳,一脸茫然,惹得同学们哄堂大笑。其中一个小胖子笑得最响,嗄嗄的,象一台旧机器在响。他恼羞成怒,真想扑上去咬他一口。下了课,小胖子正跟几个同学玩游戏,他就走过去,阴着脸看着他。他还没反映过来,他就朝他的胖脸上唾了一口。小胖子抹着脸说:“你干吗唾我?”他还是不吭声,对着他的脸就是一拳。
他长得象妈,性格却象爸。在放学路上,他经常与同学打架。发现有人交头接耳地说笑,他就莫名其妙地来火。以为他们在笑他,不问三七二十一,对笑得最响的人,出手就打。有时甚至见个别成绩好的同学,得意洋洋地看他一眼,他都不舒服,寻衅着要打他。
所以在小学里,他是个有名的顽皮生。进了初中,在一个女老师的教育下,他开始用功。这个老师刚从师范大学毕业,人长得漂亮,事业心也强,对每一个差生都能不厌其烦地进行谈心,家访,个别辅导。
她笑起来特别甜,声音也格外好听,读课文总是象诗朗诵。为了能看到她甜美的笑容,他不仅认真听讲,作业端正,还积极参加各种文体活动,想着法子让她高兴。这样,他的学习成绩就从小学里的倒数第一第二名,渐渐跃到了中等栎。
考入高中后,他就更加努力了。那个叫吴玉平的女同学就是他进步的动力。她在班里算不上是最漂亮的了,成绩也一般。但她就坐在江小勇隔排左边的位置上,圆圆的脸,象个光滑鲜嫩的苹果。她那双会说话的大眼睛,不时地回头看他一眼,给了他无穷的动力。她文静丰满的侧影,又给了他无限的遐想。她身上那股好闻的气味,好象是一种镇静剂,使本来好动的他,慢慢变得安静了。
从高一起,他就特别喜爱看课外书,有时上课也把书翻开在桌肚里偷看。他慢慢偏好了文科,尤其是作文,他越写越好,常常被老师作为范作,在课堂上朗读。随着知识的增长,他小学里容易冲动的毛病渐渐好了。在中学里,他基本上没与同学吵过架。他几个小学同学都说他变得不象男生,倒象个文静的女生了。
只有一次,他与一个男同学急红了脸,但没有打起来。那天上体育课,上了一会,老师就让他们自由活动。活动了一会,他想着要看那本《巨人》杂志,就先回了教室。回到教室的时候,吴玉平已经坐在了位置上。不知为什么,只他们两人在教室里,他反而很紧张,就只顾埋头看书俘。
看了一会,吴玉平侧过头问他看什么杂志。他脸红了,合上杂志,让
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