终没有跟随,他只安静地听夏皎唱。当夏皎鼓动他一起时候,温崇月着拒绝。
“不了,”温崇月说,“不喜欢唱歌。”
夏皎不勉强他,她其实也不太会,偶尔跟着哼几句。去ktv永远缩角落里,实被朋友怂恿着、塞过来话筒,也是小声磕磕绊绊地唱几句。
果有可能话,她还是会尽可能地避免这些活动。
夏皎轻轻地呼出一口气,她听见温崇月:“你似乎不习惯被人表扬。”
夏皎呆了两秒,才意识到,她说:“啊,因为不知道该怎么做出回应……”
听起来蛮糟糕。
可实确,老师突其来夸赞,忽然获得奖励,都会让夏皎难以直视身边人投注来目光,尽管可能只是老师随口一句“夏皎同学这次进步很啊”。
从小到,夏皎从未班级群中发过除了“收到”之外其他字眼;和并不太熟悉人进行q//q活着微信上交流时,她对话框中打下字后会前瞻后顾,反复检查,确认没有任何题后才敢发送——之前,还得心中反复思考,这样说合不合适,对方会怎么想,要不要更委婉一些……
买铁票,夏皎明明喜欢靠窗位置,却会选择购买靠近过道那一个,因为不想麻烦陌生人;倘若真选择到靠窗位置,开启不吃不喝不去卫生间旅程,保证到下车前绝不会去卫生间。
夏皎尝试过改变,比为了表现出自己是一个社交能正常者,试着刻意地选择和人打招呼,结果仍旧是冷场。为了不至尴尬,她极地寻找新话题,来进行一些不必要沟通。
当然,意识到自己这个过程中会展『露』出轻微讨好型人格后,夏皎及时中止这种尝试。
“总之,”夏皎下论,“社交能太逊了。”
温崇月安静地听完。
两人置身湖底隧道,头顶周围是钢铁水泥构造成通道,遥遥长长,唯有灯光映前路。数灯指明方向,黑暗中亮出方向。
温崇月:“从什么时候开始?”
夏皎想了想。
她不确:“似乎是……初中?”
初中前,夏皎还算是个“野孩子”。她和爷爷『奶』『奶』一块儿长,乡野小镇小城里有一帮好朋友。
上初中后,夏皎跟随爸妈转到“城里初中”,和周围环境格格不入。
异类。
夏皎那时候学到这个词语。
她融入不到班级里讨论话题中,没有上学放学一起走朋友,学习成绩退步,父母不理解:“你才呀,整天想这么干嘛……”
没法控制自己不去想。
思想是不能控制。
对青春期孩子来讲,社交是能够和饮食同等重要东西,可惜家里人不懂,他们只觉着辛辛苦苦工作赚钱供你读书让你上好学校、辅导班已经算对你很好了。
夏皎想了想:“……概是害怕被嘲,害怕自己犯错。”
所以她什么都不去做,穿宽宽松松衣服,路上尽量避免遇到熟
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