”

　　李二陛下听他这么个豆丁点大的个头说什么“承乾这孩子”，脸上的冷

　　淡表情有些绷不住了，抬手便往李元婴脑门上敲去。

　　李元婴觉得自己要被李二陛下敲傻了。

　　他不理李二陛下了，带上李二陛下借调到他身边的两个禁卫去寻随行至

　　骊山的李德謇。

　　李德謇与李承乾交好，李承乾让底下的人把孙思邈的下落告知李德謇，

　　让李德謇带李元婴去找这位老神医。

　　得知李元婴已经和李二陛下通过气，李德謇便告假带李元婴出了行宫，

　　前去附近一个村庄拜会孙思邈。

　　大唐立国已有二十余年，战乱带来的伤痛已经逐渐平复，骊山行宫周围

　　的田野又恢复了过去的祥和模样，入春后处处都透着蓬勃生机。

　　李元婴鲜少在田野间行走，觉得什么都很新鲜，不时停下来看看农夫怎

　　么驱赶耕牛翻地、蜻蜓怎么试探着停到青青的嫩苗上。

　　李德謇见李元婴这般模样，也不催促，由着他走走停停，慢腾腾地行到

　　村头。

　　还未走近，李元婴便看到村头有株几人合抱才抱得过来的老树。此时那

　　株婆娑的老树下有朗朗诵读声传来，细听隐约能听到“天地玄黄，宇宙洪

　　荒”之类的，竟是前朝逐渐流传开的《千字文》。

　　李元婴初启蒙时学的也是这个，全文由近千个不相同的常用字组成，既

　　能帮初学者认字，又把许多道理与典故编了进去。

　　李元婴好奇地走过去一看，发现树下立着个和李治差不大的少年，约莫十一二岁，手里拿着卷书在教导几个齐齐整整坐在树下的小孩。

　　他们有的带了个蒲垫，有的直接席地而坐，年纪约莫是十岁左右，全都

　　认认真真地挺直腰听那少年口齿清晰地带他们念千字文。

　　李元婴觉得真稀奇，这么个十来岁的少年人怎么成了夫子？

　　那少年并未注意到李元婴等人由远而近，他拿着块黑漆漆的木炭把字写

　　在树身上给同伴们看着学。旁边有条小溪，每教完一个字，那少年便用水

　　把字洗掉，再写别的字。

　　李元婴驻足看了一会，那少年才注意到他们一行人的到来，停下讲解上

　　前拱手问：“几位客人来我们唐家村可是有事？”

　　树下坐着的村童们都好奇地看向李元婴几人，觉得李元婴的衣着华贵得

　　很，身边跟着的几个禁卫也特别气派。

　　李元婴像模像样地拱手朝为首的少年还了一礼，也不隐瞒，开门见山地

　　说道：“我是来寻孙老神医的，家中长辈有疾，想请孙老神医替他瞧

　　瞧。”

　　少年道：“那来得倒巧了，要是再过几日，孙老神医就不在我们这儿

　　了。”说罢他让其他人先背一背刚才教的那几句，亲自引李元婴一行人入

　　村。

　　李元婴对这少年很有好感，直接自报家门：“我姓李，名元婴，你叫

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