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霍漱清这句话的份量,和背后隐藏的深意,苏凡不是不明白。她怎么会不了解他呢?越是了解他,就越是清楚他的意思。
“就这样,不管他了,是吗?”苏凡问。
“你想怎么管?他是个成年人,难道他自己的事,他还搞不清楚吗?”霍漱清道。
苏凡不语。
“你和我说,你要尊重小飞的选择,尊重他的决定,那么现在,你觉得你这样的做法,是在尊重他吗?”霍漱清道。
苏凡,沉默了。
“他要康复,这条路很艰难,可是,如果他自己不去寻找办法,不去解决问题的话,别人,你来帮他就会达到效果吗?”霍漱清道。
苏凡望着他。
“刚刚你说,是我带你去了回疆,让你离开了你的家人,才有了那么快的康复。听到你这么说,我虽然很开心,可是,我想要告诉你,让你自己走出泥淖的,是你自己,而不是我。”霍漱清注视着她,道。
苏凡愣住了。
“一个人,如果在主观上没有改变现状的意愿,任何人、任何环境都没有办法让她做出改变。你是这样,小飞也是如此。你感受到了家人的关心和爱给你的压力,让你自我否定,所以你想要改变你的现状,所以,我带着你去了回疆,你才会发现你想做的事,从过去的阴霾中走出来。是你改变了这一切,而不是我,苏凡。”霍漱清认真地说。
苏凡,低下头。
是她吗?
“所以,你要记住,如果一个人没有在主观上想去改变的意愿,外力是没有办法让他做出改变的。这个道理,不管是在你,还是在小飞,抑或是在我们的工作中都是如此。”霍漱清道。
苏凡望着他。
“比如说,你要去帮助那些人脱贫,给了他们资金,还免费教他们技术,可是,如果那些贫困的人自己不愿意努力去脱贫,而只是想拿着那些脱贫贷款去花的话,谁有办法让他们摆脱贫困?”霍漱清道。
苏凡,不语。
“所以,我们在加强外力去改变现状的时候,最重要的,是唤醒那些老百姓的意识,让他们有冲动、有愿望去过幸福的生活,去过富裕的生活。而教育,就是这样的目的,教育就有这样的作用。所以,你向省里提出的,在全省推广免费教育就会有这样的效果。也许在短期内我们看不到想要的结果,可是,教育的作用和影响是深远的。一定会让回疆的老百姓感受到政府的心意,唤醒他们对幸福生活的向往。”霍漱清道,他顿了下,望着她,“不管是国家大事,还是个人的事,都是一样的道理。只有充分发挥个体的主观能动性,和外界自然力相结合,才会最终达到质的改变。”
苏凡抬头望着他,陷入了深思,微微点头。
霍漱清没有再说什么,只是静静注视着她。
“对不起,我,
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