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完成军团整编与新兵招募结束之后,接来一系列紧张有序的战前训练。整个训练分三个层次,从低到高依次是,新兵的素质训练,老兵的适应训练与特种兵的能力训练。除此之外,还有军官们的培训工作,在这方面是由安德鲁本人亲自“教导”校级以上中高级军官,主要以沙盘演练的方式进行,再由他们记录在案后回去各自督导部下的训练。
新兵的素质训练主要分为基本队列的操练与基本战斗训练两种。从立正、敬礼、排队,到抗着步枪齐步走,左右左等各类单调乏味的口令,充斥着整个新兵操场的上空,其主要目的是培养士兵的纪律性与责任感。基本战斗训练则是教导新兵们如何使用与保养枪械,如何排列散兵或是密集队列,如何进攻与撤退,如何行军与宿营,如何辨别敌我军装与军衔,如何看懂地图与通过障碍,如何接受命令与服从命令等等。
老兵的训练也不轻松,除开补习文化课程外,其训练的主要方向是在冰峰雪岭、沟壑交错的复杂山地与高原地形上进行的适应性训练,其中还包括伪装与隐蔽,格斗训练,基本救护等等。其中,军官们特别强调急行军与刺刀格斗的训练。每天清晨,士兵必须抗起数十磅的背囊,全副武装跑到野外山地进行拉练;安德鲁明白在真正的战场上,刺刀格斗所造成的伤亡数字极少,之所以强调刺刀训练,其主要是培养士兵的战斗血性。按照他的话说,“刺刀是士兵魂,一个真正的战士从不畏惧刺刀格斗。”
配合军服的改制,安德鲁还在军衔标志上仿照现代军衔标准进行变化。由于安德鲁本身兼任陆军部副部长的职务,拥有这项职权,因此变动起来,也没有招致公安委员会与陆军部的反对。
按照安德鲁司令官的建议,包括爱国主义与革命主义在内的文化课程教育也被安排在晚间进行。规定要求所有士兵必须熟读熟记军营里各项管理规章,严格要求每个不识字的士兵必须每天掌握3到5个法语单词,2个月内必须看懂并书写简单的命令或公文,任何不接受或是抵触学习的士兵都要受到教官的严厉处罚。
本来,军团里的军官们极其反对让士兵进行这类填鸭式的学习,但安德鲁始终不为所动,固执地坚持自己主张。那是自己见识过强大精神武装起来的革命士兵,如何凭借他们手中简陋的武器战胜貌似强大且凶狠无比的敌人。保持各类文化思想教育是把士兵们当做未来军官来培养,在这点上,达武与马塞纳倒是非常赞同司令官的做法。
于是,在军团三位将军的集体强制行为下,即使军官与士兵们再有天大的怨言,也只能咽在肚子里,在教官
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